Во 2-х классах прошла викторина «Мир знаний».
Команды 3-х классов приняли участие в викторине “В мире животных”.
4-е классы участвовали в викторине “Давайте поиграем” (ответственные учителя – Мотошкина Надежда Владиславовна, Калашникова Светлана Викторовна, Шубина Светлана Валерьевна).
Все задания были направлены на повторение пройденного материала, развитие творческой деятельности и навыков работы в команде.
Среди 2-х классов выиграла команда 2 «Б», 2 место заняла команда 2 «В», 3 место – 2 «А», 4 место у 2 «Г» класса.
Среди 3-х классов победителем стал 3 «В» класс, 2 место - 3 «Б», 3 место – 3 «А», 4 место у 3 «Г» класса.
В 4-х классах выиграла команда 4 «Б», 2 место заняла команда 4 «В», 3 место – 4 «Г», 4 место у 4 «А» класса.
Также среди учащихся 3 классов состоялся конкурс поделок по теме «Лучший алфавит» (ответственный учитель – Шубина Светлана Валерьевна). Целями и задачами конкурса являлись развитие художественного вкуса и познание окружающего мира; развитие творческого потенциала; а также повторение и закрепление пройденного материала. На конкурс были представлены 32 работы. Стоит отметить оригинальность и новизну в детских поделках, все работы удивили своей красотой, разнообразием материалов и техник исполнения и, конечно же, творческим полетом фантазии. Спасибо ребятам, родителям и педагогам за труд и старания!
Каждая представленная на конкурс работа принимала участие в номинации «Приз зрительских симпатий».
Результаты конкурса поделок по теме «Лучший алфавит»:
1 место: Насрутдинов Константин 3Г, Оширова Ольга 3В, Нямсурен Алтана 3Б, Сокорева Дарья 3Б.
2 место: Вахрушева Эльвира 3Б, Седых Дарья 3Б, Суфьянов Евгений 3В, Мазина Яна 3Б, Жаргалова Вероника 3Г, Клыпина Арина 3Г.
3 место: Неште Дарина 3В, Кодзоева Лейла 3В, Яцухно Дмитрий 3А, Старикова Ксения 3А, Шамаева Елизавета 3Б, Кулешова Анисия 3Б, Шарапов Владислав 3В.
Приз зрительских симпатий - Насрутдинов Константин и Нямсурен Алтана.
5-классники принимали участие в квесте - Путешествии по Стране Знаний, на этапах которого команды разгадывали загадки и головоломки, исполняли песни, выполняли задания по грамматике и страноведению. Победителем стала команда 5в класса, 2 место - 5б, 3 место – 5г. Команда 5а – 4 место.
6 классы приняли участие в игре «Английский – это здорово!» (учитель – Калашникова Светлана Викторовна). Ребята проходили 5 разных станций (страноведение, грамматика, лексика, игровая, фонетика). По итогам игры:1 место – 6 «г» класс, 2 место - 6 «а»,
3 место - 6 «д» класс. Сертификаты за участие - 6 «б», 6 «в», 6 «е» классы.
В ходе недели были проведены 3 открытых урока. В 6а классе урок по теме «Homes and Houses», учитель - Калашникова Светлана Викторовна. Для решения образовательных задач учащимся были предложены разнообразные задания, на каждом этапе были продуманы методы обучения и формы организации познавательной деятельности. Учащиеся активно оперировали учебным материалом, который способствовал развитию внимания, памяти, фонематического слуха и языковой догадки. На уроке отрабатывались общеучебные умения и навыки: умение работать с текстом, отвечать на поставленные вопросы, подготовка устных ответов; задачи урока способствовали не только развитию интереса к предмету, но и воспитанию трудолюбия, желания проявить себя, умению слушать других. Урок цели достиг. Задачи урока реализованы.
В 7а классе был дан урок по теме «Моя будущая профессия», учитель – Шубина Светлана Валерьевна. На уроке обучающиеся имели возможность продолжить знакомство с различными способами выражения будущих действий, научились различать и узнавать, в каких ситуациях использовать разнообразные грамматические формы. Материал урока интересен и доступен для учащихся. Прослеживалась реализация дифференцированного обучения, наличие заданий для детей разного уровня обученности. Были использованы наглядный, раздаточный материалы, в том числе видеоролики для закрепления темы урока. Несомненно, цель урока была достигнута, все задачи выполнены.
В 8в классе был проведен урок по теме «Настоящее завершенное время», учитель – Оширова Виктория Анатольевна. В ходе урока были реализованы цели обобщения и систематизации знаний. Дидактическое оснащение урока способствовало реализации целей. Были созданы условия для развития творческой самостоятельности, обеспечен своевременный объективный контроль. В ходе урока поддерживалась активность учащихся, были применены различные виды деятельности. Методы обучения обеспечили высокую мотивацию деятельности, сотрудничество, контроль и самоконтроль, соответствие содержанию и целям урока. Организационные формы деятельности, применение интерактивных модулей позволили вовлечь учащихся в активную работу на уроке, способствовали поддержанию интереса. Урок цели достиг. Задачи урока реализованы.
7 классы участвовали в квесте-игре по теме «Моя квартира» (учитель – Латыпова Наталья Андреевна). Победила дружная команда 7в класса. 2 место – 7г, 3 место – 7б. К сожалению, 7а класс не принял участие.
8 классы приняли участие в страноведческой викторине по теме «Mr Know All Day» (учитель – Емогоева Ирина Александровна). Целью данной викторины было активизировать знания материала по географическому и политическому положению страны, о членах королевской семьи, о жизни и произведениях Уильяма Шекспира. Результаты викторины: 1 место- 8в, 2 место- 8б, 3 место- 8а, участие- 8гд.
10 классы участвовали в викторине «Кто знает английский язык лучше?» (учитель – Оширова Виктория Анатольевна). Мероприятие прошло на хорошем уровне, задания были интересными и познавательными. Учащиеся имели возможность повторить и применить свои знания в ходе викторины. Победителями стали учащиеся 10а класса, 2 место – 10в, 3 место – 10б. Следует отметить качественное судейство жюри в составе учащихся 11а класса Зангеевой Светланы и Исаенко Арины.
Подведение итогов недели английского языка состоялось на общешкольной линейке. Победители, призеры и участники конкурсов были награждены грамотами, сертификатами и сладкими призами.
Несомненно, участие в неделе английского языка было познавательным и творческим, способствовавшим повышению мотивации учащихся к изучению английского языка, развитию интереса и толерантного отношения к ценностям и традициям страны изучаемого языка, осознанию явлений собственной национальной культуры в сравнении с культурой другой страны, развитию внимания и памяти, межличностных отношений и сплоченности коллективов в рамках подготовки и выполнения творческих заданий, расширению кругозора и повышению общекультурного уровня.
Во 2-х классах прошла викторина «Мир знаний».
Команды 3-х классов приняли участие в викторине “В мире животных”.
4-е классы участвовали в викторине “Давайте поиграем” (ответственные учителя – Мотошкина Надежда Владиславовна, Калашникова Светлана Викторовна, Шубина Светлана Валерьевна).
Все задания были направлены на повторение пройденного материала, развитие творческой деятельности и навыков работы в команде.
Среди 2-х классов выиграла команда 2 «Б», 2 место заняла команда 2 «В», 3 место – 2 «А», 4 место у 2 «Г» класса.
Среди 3-х классов победителем стал 3 «В» класс, 2 место - 3 «Б», 3 место – 3 «А», 4 место у 3 «Г» класса.
В 4-х классах выиграла команда 4 «Б», 2 место заняла команда 4 «В», 3 место – 4 «Г», 4 место у 4 «А» класса.
Также среди учащихся 3 классов состоялся конкурс поделок по теме «Лучший алфавит» (ответственный учитель – Шубина Светлана Валерьевна). Целями и задачами конкурса являлись развитие художественного вкуса и познание окружающего мира; развитие творческого потенциала; а также повторение и закрепление пройденного материала. На конкурс были представлены 32 работы. Стоит отметить оригинальность и новизну в детских поделках, все работы удивили своей красотой, разнообразием материалов и техник исполнения и, конечно же, творческим полетом фантазии. Спасибо ребятам, родителям и педагогам за труд и старания!
Каждая представленная на конкурс работа принимала участие в номинации «Приз зрительских симпатий».
Результаты конкурса поделок по теме «Лучший алфавит»:
1 место: Насрутдинов Константин 3Г, Оширова Ольга 3В, Нямсурен Алтана 3Б, Сокорева Дарья 3Б.
2 место: Вахрушева Эльвира 3Б, Седых Дарья 3Б, Суфьянов Евгений 3В, Мазина Яна 3Б, Жаргалова Вероника 3Г, Клыпина Арина 3Г.
3 место: Неште Дарина 3В, Кодзоева Лейла 3В, Яцухно Дмитрий 3А, Старикова Ксения 3А, Шамаева Елизавета 3Б, Кулешова Анисия 3Б, Шарапов Владислав 3В.
Приз зрительских симпатий - Насрутдинов Константин и Нямсурен Алтана.
5-классники принимали участие в квесте - Путешествии по Стране Знаний, на этапах которого команды разгадывали загадки и головоломки, исполняли песни, выполняли задания по грамматике и страноведению. Победителем стала команда 5в класса, 2 место - 5б, 3 место – 5г. Команда 5а – 4 место.
6 классы приняли участие в игре «Английский – это здорово!» (учитель – Калашникова Светлана Викторовна). Ребята проходили 5 разных станций (страноведение, грамматика, лексика, игровая, фонетика). По итогам игры:1 место – 6 «г» класс, 2 место - 6 «а»,
3 место - 6 «д» класс. Сертификаты за участие - 6 «б», 6 «в», 6 «е» классы.
В ходе недели были проведены 3 открытых урока. В 6а классе урок по теме «Homes and Houses», учитель - Калашникова Светлана Викторовна. Для решения образовательных задач учащимся были предложены разнообразные задания, на каждом этапе были продуманы методы обучения и формы организации познавательной деятельности. Учащиеся активно оперировали учебным материалом, который способствовал развитию внимания, памяти, фонематического слуха и языковой догадки. На уроке отрабатывались общеучебные умения и навыки: умение работать с текстом, отвечать на поставленные вопросы, подготовка устных ответов; задачи урока способствовали не только развитию интереса к предмету, но и воспитанию трудолюбия, желания проявить себя, умению слушать других. Урок цели достиг. Задачи урока реализованы.
В 7а классе был дан урок по теме «Моя будущая профессия», учитель – Шубина Светлана Валерьевна. На уроке обучающиеся имели возможность продолжить знакомство с различными способами выражения будущих действий, научились различать и узнавать, в каких ситуациях использовать разнообразные грамматические формы. Материал урока интересен и доступен для учащихся. Прослеживалась реализация дифференцированного обучения, наличие заданий для детей разного уровня обученности. Были использованы наглядный, раздаточный материалы, в том числе видеоролики для закрепления темы урока. Несомненно, цель урока была достигнута, все задачи выполнены.
В 8в классе был проведен урок по теме «Настоящее завершенное время», учитель – Оширова Виктория Анатольевна. В ходе урока были реализованы цели обобщения и систематизации знаний. Дидактическое оснащение урока способствовало реализации целей. Были созданы условия для развития творческой самостоятельности, обеспечен своевременный объективный контроль. В ходе урока поддерживалась активность учащихся, были применены различные виды деятельности. Методы обучения обеспечили высокую мотивацию деятельности, сотрудничество, контроль и самоконтроль, соответствие содержанию и целям урока. Организационные формы деятельности, применение интерактивных модулей позволили вовлечь учащихся в активную работу на уроке, способствовали поддержанию интереса. Урок цели достиг. Задачи урока реализованы.
7 классы участвовали в квесте-игре по теме «Моя квартира» (учитель – Латыпова Наталья Андреевна). Победила дружная команда 7в класса. 2 место – 7г, 3 место – 7б. К сожалению, 7а класс не принял участие.
8 классы приняли участие в страноведческой викторине по теме «Mr Know All Day» (учитель – Емогоева Ирина Александровна). Целью данной викторины было активизировать знания материала по географическому и политическому положению страны, о членах королевской семьи, о жизни и произведениях Уильяма Шекспира. Результаты викторины: 1 место- 8в, 2 место- 8б, 3 место- 8а, участие- 8гд.
10 классы участвовали в викторине «Кто знает английский язык лучше?» (учитель – Оширова Виктория Анатольевна). Мероприятие прошло на хорошем уровне, задания были интересными и познавательными. Учащиеся имели возможность повторить и применить свои знания в ходе викторины. Победителями стали учащиеся 10а класса, 2 место – 10в, 3 место – 10б. Следует отметить качественное судейство жюри в составе учащихся 11а класса Зангеевой Светланы и Исаенко Арины.
Подведение итогов недели английского языка состоялось на общешкольной линейке. Победители, призеры и участники конкурсов были награждены грамотами, сертификатами и сладкими призами.
Несомненно, участие в неделе английского языка было познавательным и творческим, способствовавшим повышению мотивации учащихся к изучению английского языка, развитию интереса и толерантного отношения к ценностям и традициям страны изучаемого языка, осознанию явлений собственной национальной культуры в сравнении с культурой другой страны, развитию внимания и памяти, межличностных отношений и сплоченности коллективов в рамках подготовки и выполнения творческих заданий, расширению кругозора и повышению общекультурного уровня.
Фотографии
